提起異物卡喉，我們就立刻想起海姆立克法，好的操作方法可以挽救生命。異物卡喉應(yīng)對虛擬仿真教學(xué)軟件是河南幻境針對突發(fā)情況研發(fā)的教學(xué)軟件，可以模擬多種老年護(hù)理場景，例如吞咽障礙、鼾癥及其護(hù)理、老年人跌倒的護(hù)理等。

　　異物卡喉應(yīng)對虛擬仿真教學(xué)軟件提供了的護(hù)理虛擬仿真教學(xué)輔助功能，包括：操作前的理論學(xué)習(xí)、護(hù)理教學(xué)資料庫的維護(hù)、虛擬仿真教學(xué)安排、教學(xué)過程的智能指導(dǎo)、護(hù)理技能操作結(jié)果的自動(dòng)批改、操作成績統(tǒng)計(jì)查詢、護(hù)理虛擬仿真教學(xué)效果等功能。

　　學(xué)生在老年護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)內(nèi)可以任意選擇項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，三甲醫(yī)院的護(hù)士實(shí)例演示操作流程，保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和性。學(xué)生可以隨時(shí)隨地自行跟隨系統(tǒng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)各項(xiàng)老年護(hù)理實(shí)操技能。學(xué)生通過多次反復(fù)實(shí)訓(xùn)從而熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理操作流程，不僅能積累實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，還能在臨床實(shí)習(xí)時(shí)得到患者的信任，提高患者對護(hù)理工作的滿意度。

　　異物卡喉應(yīng)對虛擬仿真教學(xué)軟件的好處：

　　平臺具有人機(jī)交互功能，可實(shí)時(shí)反饋用戶操作結(jié)果。用戶根據(jù)功能菜單，進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)習(xí)，進(jìn)入軟件后默認(rèn)展開每個(gè)照護(hù)技能的功能菜單。平臺仿真練習(xí)模塊中具有高亮提示，便于用戶進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理流程學(xué)習(xí)。情景護(hù)理過程中加入同步圖文聲音，多維度展現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　平臺輔助教學(xué)知識素材部分，包含任務(wù)描述、學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、素養(yǎng)目標(biāo)、任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)分析、流程學(xué)習(xí)、注意事項(xiàng)、課件學(xué)習(xí)。

　　河南幻境科技，提供建設(shè)實(shí)訓(xùn)中心由三維護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)室、三維人體解剖實(shí)訓(xùn)室、機(jī)能學(xué)實(shí)訓(xùn)室、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)全景電子切片實(shí)訓(xùn)室和X線診斷思維訓(xùn)練系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室等5個(gè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室組成。其中機(jī)能學(xué)實(shí)訓(xùn)室所選用產(chǎn)品均是國內(nèi)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域產(chǎn)品，建成后將達(dá)到省內(nèi)高校水平;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)全景電子切片實(shí)訓(xùn)室能比較全面展現(xiàn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，建成后將達(dá)到國內(nèi)水平;X線診斷思維訓(xùn)練系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室可讓學(xué)生盡快熟悉X線科的工作流程、CR工作站的使用、練習(xí)多種常見、罕見的病例的診斷。教師可利用此系統(tǒng)推進(jìn)模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)，培養(yǎng)和提高醫(yī)護(hù)人員的臨床思維能力和臨床操作技能。